Tên tác giả: admin

chừng mực (tt)
djơ̆ tơhnal

Brơi pơhiăp djơ̆ tơhnal hong rim čô mơnuih.
Hãy ăn nói chừng mực với mọi người

chững (đt)
tơngô

Drơi rơmô dô̆ glăi tơngô ƀơi krah jơlan.
Con bò đứng chững lại ở giữa đường

chập chững (tt)
ring

Čơđai muai glak pơtop ring rơbat.
Cháu bé đang tập đi chập chững

chững chạc (tt)
kơjap kơjin

Ayong anun pơhiăp hang mă bruă kơjap kơjin biă.
Anh ấy nói năng và làm việc rất chững chạc

chứng (dt)
tơlơi

Čơđai muai hmâo tơlơi ruă hlung mơng mguah.
Em bé bị chứng đau bụng từ sáng

chứng (dt)
kơnuah

ƀing tơdam anăm piôh kơnuah pơ-ư pơ-ang ôh.
Thanh niên không nên có chứng kiêu căng

chứng (dt)
gong lan

Mă bôh bai sô anai ngă gong lan.
Lấy chiếc gùi cũ này để làm chứng

chứng chỉ (dt)
hră pơsit

Čơđai hrăm tŭ mă hră pơsit hrăm hră.
Học sinh được cấp chứng chỉ học tập

chứng cớ (dt)
bôh rơ-ua/ tơhnal

Bruă tơlơi at ka ƀu mâo bôh rơ-ua rơđah ôh.
Sự việc vẫn chưa có chứng cớ rõ ràng

chứng kiến (đt)
hmâo ƀuh

Hlơi pô hmâo ƀuh bruă tơlơi anai?
Ai là người đã chứng kiến sự việc này