óc – dlô akô̆
óc (dt)
dlô akô̆
čơđai hrăm hră kiăng mâo dlô akô̆ thâo pơčeh glak hrăm.
Học sinh cần rèn luyện óc sáng tạo trong học tập.
oi – hơ-uh
oi (tt)
hơ-uh
Hrơi dong yan phang adai juăt hơ-uh biă mă.
Buổi trưa mùa khô trời thường rất oi.
oi ả – hơ-uh kơduh
oi ả (tt)
hơ-uh kơduh
Hyuh adai hơ-uh kơduh ngă kơ rim čô mơnuih dlêh dlan.
Thời tiết oi ả làm cho mọi người cảm thấy mệt mỏi.
oi bức – hơ-uh
oi bức (tt)
hơ-uh
Amăng sang anet hrơi anai hơ-uh biă mă.
Trong căn nhà nhỏ hôm nay rất oi bức.
om – hơtuk hrom
om (đt)
hơtuk hrom
Amĭ glak pơtô hơdră hơtuk hrom akan hang añam dlai.
Mẹ đang dạy cách om cá với các loại rau rừng.
om – djă piôh
om (đt)
djă piôh
Khua git gai [ao ƀu dui djă piôh hră mơ-ar ană plơi sui ôh.
Cán bộ xã không được om hồ sơ của dân làng lâu.
om – rơ-ông rơ-ang
om (đt)
rơ-ông rơ-ang
Abih mơnuih pơhiăp rơ-ông rơ-ang kơ hơdră pơkra jơlan phrâo.
Mọi người bàn tán om lên về kế hoạch làm đường mới.
om sòm – bơrơčă bơrơčôk
om sòm (tt)
bơrơčă bơrơčôk
ƀing čơđeh muai ngui ngor bơrơčă bơrơčôk ƀơi tơdron sang rơngao.
Đám trẻ đang nô đùa om sòm ở sân nhà rông.
ỏn ẻn – djong djeh
ỏn ẻn (tt)
djong djeh
Mô̆ bơnai anet pơhiăp djong djeh hong amĭ.
Đứa bé gái nói chuyện ỏn ẻn với mẹ.